十四屆全國人大二次會議教育部明確提出：加快發展新質生產力，迫切需要大批拔尖創新人才，創新是核心要素，通過教育來培養拔尖創新人才。

涪陵天立緊跟時代步伐，把握時代脈搏，打造一流的拔尖生師資團隊，為重慶涪陵天立的學子規劃未來，助力成長。

競賽強基方向——清北班

（小初高5+3+4）

學校拔尖創新人才培養尊重學生成長規律和個體差異，依托集團化辦學優勢，打通小、初、高一體化人才培養壁壘，為各年齡段學生提供系統學習方案，實現涪陵天立學子全學段、一體化、貫通式培養，助力學生進入雙一流名校。

報名條件

清北班（小初高5+3+4模式）

招生對象：2024年9月就讀六年級學生

招生人數：30人???

學習成績優秀，綜合素質全面，認同我校的辦學理念，著重培養學生的實踐能力、創新能力，提升學生的綜合素養，我校創新實驗班將發揮集團教育資源優勢，按初、高中七年時間統一整合教學內容，教學節奏、進度，助力孩子進入清北等全球頂級名校。

科創班?

招生對象：2024年六年級畢業學生

招生人數：30人

凡有科技創新意識，思維活躍的學生均可以報名。凡在小發明、小制作、小論文以及機器人、計算機、動漫、計算機編程、網頁制作、無線電測向、天文、DM/DI、科技創新、單片機、模型、信息學奧賽、電子技術等有特長學生優先錄取。

一、天立集團一體化貫通培養路徑

二、學段貫通培養的重點

小學學段：天賦潛能測評——發現優勢潛能，規劃成長路徑，激發學習興趣

初中學段：思維能力訓練——立足核心素養，培養學習力、行動力、創造力

高中學段：助力多元升學——提升高考壓軸題得分，開辟強基、競賽新賽道

三、學校貫通課程體系建設

學校利用小初高一體化辦學優勢，實施“5+3+4”小初高一體化競賽強基課程培養模式，既要讓學生在基礎學科的競爭中全面開花，又要讓拔尖創新的學子在優勢學科上獨占鰲頭。

初中三年的優尖生培養階段規劃：

第一年：小升初銜接+閱讀素養+英語先修；

第二年：綜合思維習慣培養+學科競賽思維訓練+完成初中數理生學習內容；

第三年：學科競賽思維訓練+高中課程前置規劃+完成高一數理化生學習內容。

四、強大的師資力量保障

天立教育集團斥巨資打造國內頂尖競賽教練團隊和學科首席教師團隊，涪陵天立學校將重金聘請各學科駐校競賽教練，專業師資團隊為學子的成才保駕護航。

?

涪陵立達學校?

2024-05-06